Kreativtherapeutische Einzelarbeit 
 

(ab 6 Jahre )

Was ist das Anliegen der Einzelförderung ?
Mit altersgerechten Übungen 

  • aus den kreativen Therapien und der Sozialtherapie
  • aus der Entspannungs- und Präventionspädagogik
  • aus dem SEMONS-Konzept („Hyperaktive Kinder – Hilfen im Umgang mit ADS-Kindern")
  • aus der neurologischen Lern- und Bewegungsförderung („Bewegtes Lernen“/„BrainDance“)
  • aus dem Stressmanagement/-prävention

entsteht im dialogischen Spiel 

ein schöpferischer und ressourcenorientierter Erfahrungsraum

Gerade für Kinder und Jugendliche, die nach Strategien suchen, um in der heutigen schnelllebigen und reizüberfluteten Welt eine stabile Emotionalität und Soziabilität (zurück-) zu gewinnen, schaffen

  • Tanz und Rhythmus
  • Malen und Phantasiereisen
  • kreatives dialogisches Spiel
  • (positives) Spannungserleben
  • Entspannungsübungen

Inseln ganzheitlicher Sinneserfahrung – und die Chance auf heilsame Veränderung 
in dem je individuellen Tempo !

 

Indikationen:

  • ADHS
  • Hyperaktivität
  • Lernschwierigkeiten/LRS
  • Ängste
  • soziale Phobien/Autismus
  • Tics
  • Psychosomatische Störungen (Kopfschmerzen, Schlafprobleme, Bauchschmerzen etc.)
  • Essstörungen
  • depressive Episoden

 

KOSTEN für Selbstzahler 

(orientiert am aktuellen Satz für Soziotherapie):

Einzeltermin: 50,00 Euro/50 Min.
Online-Erstgespräch (mit den Erziehungsberechtigten): 30 Min./kostenfrei

 

ORT:

Atelier für TanzKunst

c/o 

R 111 Agenturstandort

Rheinstraße 111

76532 Baden-Baden

Büro/Atelier 07222 1589740 (AB)



Info/Anmeldung: k.stoye@tanzkunst.org

INFO zur KOSTENERSTATTUNG:

Durch die Zertifizierung als Kursleiterin "Entspannungsverfahren für Kinder und Jugendliche" sowie als Kursleiterin "Stressbewältigung/-Management (n. Prof. Reschke" ) MIfW/Universität Leipzig ist es im Einzelfall möglich, Stunden/Kurse zur Stressprävention bei diversen gesetzlichen Kassen (anteilig) erstattet zu bekommen (Stichwort: "Gesetzliche Krankenversicherung im Kostenerstattungsverfahren")

Zur Einreichung der (anteiligen und/oder vollen) Kostenerstattung durch die betreffenden Krankenkassen berate ich Sie gerne im Online-Erstgespräch !

 

Zitat 
"Nimmt man diese Ergebnisse ernst, so gehört neben körperlichen Aktivitäten auch die Förderung der musikalischen Erziehung, gemeinsames Musizieren, Singen und Tanzen (nicht nur) im Vorschul- und Grundschulalter zu den integralen Bestandteilen der Gesundheitsförderung und im Bereich der Psychiatrie zu den wichtigsten Therapiebausteinen (...)"

ZITAT aus: 

Prof. Dr. Dieter Braus: "Aktuelles aus der Neurowissenschaft. Kognitive Selbstkontrolle, das Gehirn und Musizieren", IN: PERSPEKTIVE ADHS (Ausgabe 4/2011), S.6.

Kleingruppen 
(ab 9 J.)

Im Kleingruppensetting können die Kinder und Jugendlichen in einem geschützten Raum an aktuellen Themen kreativ, medienübergreifen und ressourcenorientiert arbeiten. Das spielerische Explorieren wie auch das soziale Lernen stehen hier im Vordergrund, aber auch die motorische und neurologische Entwicklung kann hierbei unterstützt werden. 

Themen wie der altersgerechte Umgang mit Stress, mit digitalen Medien, mit dem eigenen Körperbild, die Entdeckung und Weiterentwicklung von Stärken und Potentialen stehen im Mittelpunkt.

Auf Bedarf können - im Sinne eines partizipativen Ansatzes - auch situativ neue Themenfelder auf Wunsch der Kinder und Jugendlichen integriert werden.

Gemeinsam in Bewegung... 

Projekttag im Herbst 2021

„Stess dich nicht“ 

Projekttag für Jungs (9/10 J.) 

an der Nachmittagsbetreuung der Pestalozzischule Durlach

In diesem Projekt geht es mittels Rhythmus/Bewegungsspiel, Achtsamkeitsübungen und Ausdruck in kreativen Medien um das Entdecken von altersgerechten Strategien im Umgang mit Stresssituationen - nicht nur in Coronazeiten. 

Durchgeführt im Rahmen der Jugendgewaltprävention und unterstützt von der Sozial und Jugendbehörde der Stadt Karlsruhe  - herzlichen Dank ! 

Materialkosten: 5,00 €/pro TN

Kurs-/Projektleitung:

Theresa Weick (Sozialarbeiterin/ Sozialpädagogin B.A. Studentin im Masterstudiengang Tanz- und Bewegungstherapie, SRH Heidelberg

Kontakt/Info: findyourwaymoving@gmail.com 

"Instagram meets Reality"

Projekttag für Mädchen (9/10 J.)

an der Nachmittagsbetreuung der Pestalozzischule Durlach

In diesem Projekt geht es mittels Tanz/Bewegungsspiel, Achtsamkeitsübungen und Malen um die achtsame, spielerische und altersgemäße Auseinandersetzung mit Social Media Plattformen im Internet (u.a. Instagram). Insbesondere wird dabei der Frage nach dem eigenen Körperbild und dessen Beeinflussung durch das alltägliche "Posten" von Selfies nachgegangen.

Durchgeführt im im Rahmen der Jugendgewaltprävention und unterstützt von der Sozial und Jugendbehörde der Stadt Karlsruhe - herzlichen Dank !

Materialkosten: 5,00 €/pro TN

Kurs-/Projektleitung:

Theresa Weick (Sozialarbeiterin/ Sozialpädagogin B.A. Studentin im Masterstudiengang Tanz- und Bewegungstherapie, SRH Heidelberg

 

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